Description du poste
L'EPSM du Loiret Georges Daumézon recrute pour le
Pôle de Psychiatrie en Milieu Pénitentiaire
Un Assistant socio-éducatif F/H
Equipe MObile de Transition (EMOT)
Poste ouvert aux titulaires et contractuels, Assistant de service social ou Educateur spécialisé, à pourvoir à temps plein dès que possible
Description de l’unité fonctionnelle :
L’Equipe MObile de Transition - EMOT a pour mission, par un accompagnement avant et après la libération, de :
- Collaborer avec l’équipe du DSP qui oriente vers l’EMOT ;
- Favoriser le rétablissement à la sortie de prison grâce à un accompagnement pluridisciplinaire ;
- Fluidifier le parcours des personnes souffrant de troubles psychiatriques sévères ;
- Eviter les ruptures de soins et les perdus de vue ;
- Lutter contre la précarisation, la stigmatisation et la discrimination de la personne souffrant de troubles psychiatriques sévères sortant de prison ;
- Faciliter l’intégration des détenus dans les CMP ou vers les structures de soins de droit commun ;
- Sensibiliser, et accompagner et former les professionnels du soin en milieu ouvert sur les articulations santé-justice par un transfert des compétences ;
- Contribuer à la prévention des récidives.
Missions générales du poste d’assistant socio-éducatif :
L’assistant socio-éducatif intervient au sein d’une équipe pluriprofessionnelle en proposant un accompagnement individualisé pour chaque patient jusqu’au relai effectif des soins vers des structures d’aval adaptées. Il intervient auprès des personnes et de leur entourage pour les conseiller, les orienter et les soutenir afin d’améliorer leurs conditions de vie et prévenir leurs difficultés sociales, médico sociales, économiques, familiales, professionnelles, culturelles en assurant la coordination avec d’autres institutions ou services sociaux et médico sociaux dans le cadre organisationnel hospitalier et celui de l’administration pénitentiaire.
Organisation du travail :
- Poste à temps plein
- Lieu d’affectation principale : EPSM G DAUMEZON 1rt de Chanteau 45400 Fleury les Aubrais
- Horaires de travail : temps de travail hebdomadaire compris entre 36 et 38 heures, organisé sur des journées de 8 heures. L'amplitude journalière peut varier entre 8 h et 18 h en fonction des nécessités de service.
- Repos : fixes (samedis, dimanches et fériés)
Autres détails
Profil recherché
CONDITIONS D’ACCES AU POSTE
Être titulaire du diplôme d’Etat d’Assistant de service social ou d’éducateur spécialisé
COMPÉTENCES REQUISES
Être détenteur d’un Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé (DEES)
- Savoir travailler dans la discrétion en situation professionnelle et respecter le secret professionnel (éthique et droits des patients)
- Savoir s’intégrer et s’impliquer au sein d’une équipe afin de répondre à des objectifs professionnels communs (respect, collaboration, circulation des informations pertinentes…)
- Expérience professionnelle demandée dans le domaine de la santé mentale, sanitaire et/ou sociale et médico-sociale
- Connaissances maitrisée des pathologies psychiatriques et des problématiques addictives permettant l’évaluation d’une situation aigüe
- Observer, rendre compte, analyser les situations éducatives en tenant compte de l’histoire de la personne, de ses potentialités physiques, cognitives, affectives, sociales et culturelles
- Elaborer un diagnostic socio-éducatif et un projet d’action éducative en coordination avec le projet de soins personnalisé, informer le patient, évaluer le projet et proposer des réajustements en concertation avec l’équipe interprofessionnelle
- Aider, accompagner, et stimuler, dans le développement des capacités de sociabilisation, d’autonomie, de réhabilitation, d’intégration
- Adapter son comportement et sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
- Rédiger des observations socioéducatives et des bilans (bilan, d’évaluation et de fin de prise en charge) dans le cadre du projet de soin personnalisé
- Être en capacité de se questionner et d’évaluer sa pratique professionnelle
- Être autonome et en capacité de prendre des initiatives
- Être à l’écoute et disponible
Description de l'établissement
L’EPSM du Loiret, situé au nord de l’agglomération orléanaise, assure la prise en charge des troubles psychiques de la population du Loiret. Il contribue au développement de l’universitarisation de la psychiatrie, dans le cadre de la création de la faculté de médecine d’Orléans et du développement du Centre Hospitalier Universitaire d’Orléans. Il porte par ailleurs la Communauté Psychiatrique de Territoire conjointement avec le Centre Hospitalier de Montargis.
Engagé dans une approche centrée sur le rétablissement, plus de 80 % des patients sont pris en charge en ambulatoire, tandis qu’environ 190 lits sont dédiés à l’hospitalisation complète. Ses 1 200 professionnels de santé accompagnent chaque année près de 18 800 patients au sein de cinq pôles cliniques :
- Un pôle de Psychiatrie de l’Adulte avec une filière urgences-liaison regroupant le Centre Psychiatrique d’Accueil d’Urgences, un Centre d’Accueil de Crise, une équipe de psychiatrie de liaison au CHU ; une filière d’hospitalisation de crise avec 4 unités d’hospitalisation ; une filière de réinsertion avec 2 unités d’hospitalisation, un hôpital de jour et des appartements thérapeutiques ; une filière ambulatoire avec hôpitaux de jours et 12 centres médico-psychologiques répartis sur tout le département, en zone rurale comme urbaine, à l’exception du Montargois.
- Un pôle de Soins Intégrés, Recherche et Innovation Universitaire en Santé mentale regroupant le centre de réhabilitation psycho-sociale, une filière de psychothérapie (TCC, POP, Thérapie familiale, Centre régional de Psychotraumatisme), une filière de psychiatrie de la personne âgée ( 1 hôpital de jour, 2 centres médico-psychologiques, 3 Équipes mobiles), une filière de soins en addictologie (Centre de cure et Post Cure Paul CEZANNE, Centre d’addictologie en ambulatoire, Dispositif mobile en addictologie, Équipe de liaison en addictologie), une Équipe mobile de psychiatrie précarité, un centre de formation de psychoéducation BREF, un Centre de jour pour Autistes Adultes.
- Un Pôle Hospitalo-Universitaire de Psychiatrie de l’enfant et de l’Adolescent avec un service de pédopsychiatrie générale de l’enfant et l’adolescent regroupant 7 centres médico-psychologiques/centres d’activités thérapeutiques et de temps de groupe ; un service des anomalies du neuro-développement de l’enfant et l’adolescent avec 3 hôpitaux de jour, un Centre de Diagnostic précoce et d’Accompagnement de l’Autisme (CDAA 45) et un service de pédopsychiatrie de liaison en pédiatrie au CHU d’Orléans ; un service des Unités spécifiques départementales regroupant une Équipe Mobile d’Intervention auprès des Enfants et des Adolescents (EMICEA), un Service d’Accueil Familial Thérapeutique (SAFT), une unité d’Éducation Thérapeutique d’Addiction aux écrans et Psycho traumatisme et une Unité d’Hospitalisation à Temps Complet pour Adolescents (UHTCA).
- Un pôle de soins en milieu pénitentiaire avec un Dispositif de Soins Psychiatriques proposant des consultations ambulatoires (DSP1), et 18 places d’hôpital de jour (DSP2), une unité de coordination régionale, une Unité d’Hospitalisation Spécialement Aménagée (UHSA), 4 places en appartements de transition et un équipe mobile de transition.
- Un pôle de services d’appui aux soins avec un service de médecine somatique destiné aux patients, doté d’un plateau de rééducation pluridisciplinaire, une équipe opérationnelle d’hygiène hospitalière, une pharmacie à usage interne et un service de prévention et santé au travail.
L’EPSM contribue activement au développement de l’universitarisation de la psychiatrie en région Centre-Val de Loire avec pour le moment trois professeurs des universités-praticiens hospitaliers (PUPH) nommés : le Pr Tripi pour la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, le Pr Mallet pour la psychiatrie de l’adulte et le Pr Serreau pour l’addictologie. Leur présence favorise l’intégration de la recherche, l’émergence de pratiques de soins innovantes ainsi que la formation des futurs psychiatres.
Les équipes ont pour vocation de s’étoffer avec l’intégration de professionnels universitaires, médicaux et non-médicaux engagés dans le soin, la formation et la recherche universitaire en santé mentale.